2024-05-05@06:39:51 GMT
۲۱ نتیجه - (۰.۰۳۰ ثانیه)
جدیدترین‌های «نظام آموزشی افغانستان»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب
انعام الله سمنگانی در رشته توییتی از تبدیل نظام آموزشی افغانستان خبر داد. این در حالی است که طالبان نصاب تعلیمی افغانستان را بی فایده و پر از مشکلات خوانده اند. او در این رشته توییت از یک صنف، یک معلم از صنف اول تا دوازدهم هستند. همچنان طالبان دلیل بستن دروازه مکاتب به روی دختران بالای صنف شش را ناکار آمدی نصای تعلیمی و همچنان یونیفورم غیر اسلامی خواندند. اما با گذشت بیشتر از یک سال برای دختران هیچ برنامه ای برای باز گشایی مکاتب ندارند. باشگاه خبرنگاران جوان افغانستان افغانستان
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از خبرگزاری آناتولی، سازمان بین المللی نجات کودکان امروز سه شنبه با انتشار گزارشی اعلام کرد که افغانستان، سودان، سومالی و مالی در فهرست کشورهایی هستند که نظام آموزشی در آن ها بیشتر در معرض خطر فروپاشی قرار دارد. بر اساس ارزیابی جدید این نهاد در پی همه گیری کووید-۱۹، درگیری، تغییرات آب و هوایی، آوارگی و عدم اتصال دیجیتال به آموزش، تحصیل نزدیک به ۴۹ میلیون کودک در افغانستان، سودان، سومالی و مالی در معرض خطر سقوط قرار دارد. سازمان بین المللی نجات کودکان برای دومین سال متوالی ۱۸۲ کشور را بر اساس آسیب پذیری رتبه بندی می کند. از میان کشورهای مورد ارزیابی، افغانستان بالاترین سطح خطر را دارد، سیستم آموزشی این...
تهران-سازمان بین المللی نجات کودکان، در تازه‌ترین ارزیابی خود نظام آموزشی افغانستان را در صدر فهرست از لحاظ خطر فروپاشی در جهان قرار داده است. به گزارش روز سه شنبه ایران اکونومیست از خبرگزاری جمهور؛ بر اساس تحقیقات این سازمان، نظام آموزشی افغانستان از نگاه آسیب‌پذیر در سال گذشته میلادی در رتبه چهارم و در سال جاری میلادی در رتبه اول قرار گرفته است. در این ارزیابی، پس از افغانستان، سودان، سومالی و مالی سه کشوری هستند که در رتبه دوم، سوم و چهار قرار گرفته است. بر اساس تحلیل جدید این نهاد در مورد چگونگی تاثیرات کرونا، جنگ و تغییرات اقلیمی، روند آموزش ۴۹ میلیون کودک در این چهار کشور به شدت در خطر است. این دومین سال متوالی...
سخنگوی طالبان گفت: احتمال فتنه‌ها در افغانستان وجود دارد و طالبان برای جلوگیری از آن تمام تلاش خود را به کار می‌گیرد. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ کنفرانس علمی - پژوهشی تحت عنوان «وضعیت کنونی کشور، فرصت‌ها و چالش‌ها» با حضور مقامات ارشد طالبان، پژوهشگران، استادان و دانشجویان در دانشگاه کابل برگزار شد. در این کنفرانس «عبدالباقی حقانی» سرپرست وزارت تحصیلات عالی طالبان، به نقش نهادهای آموزشی در حل مشکلات و چالش های کشور پرداخته و گفت: اینکه مردم مجاهد افغانستان بیش از چهار دهه برای حفظ ارزشهای اسلامی و ملی خود جنگیدند و توانستند استقلال خود را به دست آورند یک افتخار است. وی افزود: اما پس از استقلال نیز مردم با چالش ها و...
مولوی عبدالباقی حقانی وزیر تحصیلات عالی در دیدار با طارق البخیت نماینده سازمان همکاری اسلامی در افغانستان، ضمن شرح برنامه‌های جدید این وزارتخانه،کمک این سازمان را برای ایجاد دانشگاه بین‌المللی اسلامی در ولایت ننگرهار خواستار شد. حقانی از سازمان همکاری اسلامی خواست برای ایجاد خوابگاه دانشجویان و استادان زن، تاسیس دانشگاه ویژه زنان، اعطای بورسیه‌های تحصیلی و همچنین تجهیز کتابخانه‌های افغانستان با دولت طالبان همکاری کند. نماینده سازمان همکاری اسلامی نیز در این دیدار ضمن قدردانی از تلاش طالبان برای تقویت نظامی آموزشی افغانستان گفت: سازمان همکاری اسلامی تمام تلاش خود را در رشد و تقویت تعلیم و تربیت در افغانستان به کار خواهد گرفت. سازمان همکاری اسلامی به تازگی دفتر خود در کابل را افتتاح کرده است. باشگاه خبرنگاران جوان افغانستان افغانستان
به گزارش باشگاه خبرنگاران جوان، سازمان آموزشی، علمی و فرهنگی سازمان ملل متحد (یونسکو) اعلام کرد که نظام آموزشی افغانستان در کنار نرخ پایین سواد، از مشکل تبعیض جنسیتی رنج می‌برد و نیاز است حکومت طالبان در این زمینه اقداماتی را روی دست بگیرد. این سازمان با نشر گزارش تازه خود گفته‌است که حکومت طالبان باید زمینه‌های بازدارنده توسعه پایدار در زمینه آموزش در افغانستان را بردارد و به تعهدات خود در زمینه حق تحصیل و آموزش بدون تبعیض عمل کند. بر بنیاد گزارش یونسکو، حدود نیمی از کودکان واجد شرایط در افغانستان در مکاتب ثبت نام نکرده‌اند و میزان یادگیری در مکاتب نیز به پایین‌ترین سطح خود رسیده‌است. یونسکو با اشاره به وابستگی افغانستان به کمک‌های خارجی در زمینه حفظ...
مجیب‌الدین آخوندزاده از اعضای کمیسیون فرهنگی دولت طالبان در گفتگو با شبکه طلوع‌نیوز از تغییر کمی و کیفی در آموزش و پرورش افغانستان خبر داد. آخوندزاده از نظام آموزشی رژیم گذشته انتقاد کرد و گفت: بیشتر تمرکز ما بر تعلیم بود نە بر تربیت. در نصاب‌های درسی، تمرکز بر تعلیم علوم دینی بسیار کمتر از علوم اصلی بود. وی همچنین از روند‌های سختگیرانه در گزینش افراد بر مبنای معیار‌های طالبان سخن گفت و بەطور تلویحی تائید کرد که، چون مراکز آموزشی رژیم‌های گذشته فاقد معیار‌های مورد نظر طالبان بودە، اعتبار مدارک آنها مورد بازرسی قرار خواهد گرفت. کد ویدیو دانلود فیلم اصلی
به گزارش حوزه افغانستان باشگاه خبرنگاران جوان، عبدالباقی حقانی، وزیر آموزش عالی طالبان در جمع خبرنگاران گفت: «هر مضمونی در دروس دانشگاه‌ها که در تضاد با شریعت اسلامی باشد، حذف خواهند شد.» او همچنین بر از سرگیری نظام تحصیلی در افغانستان با برخی تغییرات عمده برای ایجاد یک برنامه درسی اسلامی و قابل قبول تأکید کرد. حقانی گفت که وقتی تغییرات در نظام آموزشی نهایی شود، تاریخ دقیق شروع بازگشایی دانشگاه‌های دولتی اعلام می‌شود. آقای حقانی وعده داد که آماده سازی‌ها برای ورود دانشجویان به دانشگاه‌ها خیلی وقت نمی‌گیرد و این اتفاق کمتر از یک هفته دیگر می‌افتد. از همین رو برخی از داشجویان افغان بر این نظرند که وضعیت «مبهم» کنونی در نظام آموزشی افغانستان، ادامه تحصیل آنها در دانشگاه‌ها...
وزیر آموزش عالی افغانستان اعلام کرد به دنبال ایجاد یک برنامه درسی اسلامی و قابل قبول است، از اینرو برخی مواد آموزشی متناقض با شریعت اسلامی از برنامه درسی حذف خواهند شد تا این نظام آموزشی بتواند هم با ارزشهای تاریخی، ملی و اسلامی منطبق باشد و هم با نظام آموزشی سایر کشورها رقابت کند. به گزارش برنا از شبکه خبری «طلوع نیوز» افغانستان، شیخ عبدالباقی حقانی امروز در یک کنفرانس خبری گفت: هنگامی که تغییرات در نظام آموزشی آماده و نهایی شود، روز بازگشایی دانشگاه های دولتی اعلام خواهد شد و این موضوع در کمتر از یک هفته اجرایی خواهد کرد. وی با تاکید بر اینکه هر موضوعی که برخلاف قانون های شریعت اسلام باشد حذف خواهد شد،...
به گزارش همشهری آنلاین، در ابتدای این برنامه صدیقه ابراهیمی هنرمند رشته گرافیک روی خط آمد و بیان کرد: من در ایران به دنیا آمده، اینجا زندگی کرده و ادامه تحصیل داده‌ام. دوره کارشناسی را در رشته هنر دانشگاه نیشابور سپری کردهو کارشناسی ارشد را در دانشگاه الزهرا گذرانده‌ام. ابراهیمی بیان کرد: از کودکی به هنر علاقه داشتم، کار را باطراحی شروع کردم و بعد وارد نقاشی شدم اما چیزی که فکر می‌کردم می‌تواند من را راضی کند در این دو رشته هنری پیدا نکردم به همین دلیل تصمیم گرفتم وارد دانشگاه شوم و رشته گرافیک را انتخاب کردم تا مسیر هنری خودم را ادامه بدهم. فضایی که بیشتر تجربه کرده‌ام، فضای آکادمیک بوده، حس می‌کنم وقتی کسی وارد دانشگاه می‌شود وارد فضای علمی جدی‌تر و عضوی از آن جامعه و هنرش می‌شود. من در ایران به دنیا آمدم و با فرهنگ این کشور هماهنگ شدم اما چیزی که درفضای ایران بود و من تجربه کردم پذیرفته نشدن در فضای گرافیک بود. هرچند ما با به دنیا آمدن در ایران یک هویت ایرانی پیدا می‌کنیم اما در این کشور پذیرفته نمی‌شویم و این همواره دغدغه یک مهاجر افغانستانی است. وی ادامه داد: من می‌خواستم خیلی جدی تر در مقطع ارشد، رشته گرافیک را ادامه بدهم البته شک و شبهه هایی داشتم که اصلا این رشته برای من مناسب است یا نه ولی حس کردم باید این رشته راجدی تر دنبال کنم چون دغدغه افغانستان را داشتم. این هنرمند گرافیک اظهار کرد: برگزاری این برنامه در این چندشب اتفاق بزرگی برای ما بود. شاید روح آن شهداست که باعث این نعمات می‌شود. من در این چند شب لایوها را به طور دقیق دنبال می‌کردم چون حس می‌کردم آن فضای هنری که گم کرده‌ام در این شب‌ها تجربه می‌کنم و افراد مختلف را می‌بینم که دغدغه هنر و گرافیک دارند. افرادی که رشته هنر را دنبال می‌کنند به گونه‌ای زندگی خود را از سایرین جدا می‌کنند، یک زندگی دیگر تجربه می‌کنند و اگر یک هنرمند دغدغه نداشته باشد نمی‌توانداین مسیر را ادامه بدهد. ابراهیمی توضیح داد: وقتی در مقطع ارشد درس می‌خواندم ومی‌خواستم کمی دقیق تر به مسأله گرافیک نگاه کنم، می‌دیدم چقدر گرافیک، هنرِ حال حاضر است. من دو سفر هم به افغانستان داشتم که برایم سفر لذت‌بخشی بود البته دوست دارم باز هم به افغانستان سفر کنم. من همواره سعی کردم دغدغه‌ام به تصویر کشیدن فضای بصری افغانستان باشد اما نمی‌دانم تا چه حد در این کار موفق بوده‌ام. در نظر دارم کار تحقیقی با موضوع افغانستان را شروع کنم. حس می‌کنم چیزی که ما باید تجربه ولمس می‌کردیم در این سال‌ها وجود نداشته است اما نمی‌شوددست نگه داریم. با این حال به دلیل پیشینه‌ای که دو کشور دارد،فضای گرافیک ایران از فضای گرافیک افغانستان دور نیست اماسعی می‌کنم به یک هویت بصری برای افغانستان دست پیدا کنم. آرزو دارم که دیگر یک اتفاق ناخوشایند باعث این تلخی‌ها درافغانستان نشود؛ دیگر نشنویم که عملیات انتحاری پیش آمده بلکه دغدغه ما افزایش سطح هنر افغانستان باشد نه درباره فضای ناامن افغانستان گرافیک با آمدن دیجیتال سهل‌الوصول شده است در ادامه محسن حسینی هنرمند رشته گرافیک روی خط آمد و گفت: من فرزند مهاجرت هستم، تحصیلاتم را در ایران ادامه دادم، رشته انیمیشن را دنبال و ۱۰ سالی هم در افغانستان در رشته خودم کار کردم. گرافیک هم مثل موضوعات دیگر افغانستان بوده اما مهم ترین بحث همان بحث آموزش است. من فکر می‌کنم روی آموزش چندان کار نشده است. ضمن اینکه فضای افغانستان به گونه‌ای نیست که بازار خوبی برای این رشته هنری داشته باشیم. گرافیک مثل نقاشی یا عکاسی نیست در صورتی بازار کار آن خوب می‌شود که ما در یک کشور تولیدی و صنعتی باشیم. افغانستان جامعه کشاورزی دامداری دارد و به همین ترتیب هیچ چیز سر جای خود نیست، در حالی که گرافیک رابطه مستقیم باتجارت و بازار دارد؛ از همین رو در جامعه کشاورزی و دامداری، کتابخوان وجود ندارد. البته چیزی که در این ۲۰ سال وضعیتش بهتر شده تلویزیون است که آن هم به مدد آزادی بیان بوده که باعث شده تلویزیون‌های خصوصی شکل بگیرند. وی عنوان کرد: در افغانستان تولیدات هنرمندانه و خلاقانه نیست چون گرافیک یک وجهی دارد که دادن پیام است. این چیزی که در افغانستان شکل گرفته ادامه بحث دیجیتال شدن است که انقلابی در تلویزیون‌ها رخ داده است. این دیجیتال شدن باعث شده آدم ها و موسسات در تولید محتوا هرترفندی را به کار ببرند تا پیامی به مخاطب ارایه بدهند. راه میانبراین امر همین گرافیک است. گرافیک با آمدن دیجیتال سهل‌الوصول شده است؛ این موضوع از سویی می‌تواند سلیقه ما را تحت تاثیرقرار بدهد و ما را از آن کارکرد هنرمندانه و خلاقانه ای که دارد، دور کند و هر چیزی را به عنوان یک گرافیک خوب ببینیم. این یک دغدغه و چالش است اما ما نمی‌توانیم روی این مسأله کنترلی داشته باشیم. حسینی توضیح داد: اساسا ما جامعه‌ای هستیم که با هنر تصویر ناآشنا هستیم و سطح ذوق و سلیقه تحصیلکرده های ما هم پایین است البته متاسفم که این موضوع را می‌گویم اما با چنین افرادی برخورد زیادی داشته‌ام. آدم‌ها در جامعه ما سطح توقع را بالا نبرده‌اند. نه دریافت و درک درستی از فیلم نه از گرافیک و نه اززعکاسی داریم. با هنرهای تصویری بیگانه هستیم پس باید تولیداتی داشته باشیم که باعث ارتقای ذائقه مردم شود در غیر اینصورت مخاطب ما در یک سطح پایین قرار می‌گیرد. بخشی از این امر به تولیدکنندگان و بخشی به رسانه‌های عمومی ارتباط دارد چون آنها تلاش نکرده‌اند سطح سلیقه مردم را بالا ببرند. برخی ازهنرمندان کارهای سفارشی انجام می‌دهند که سفارش‌دهنده راضی می‌شود اما خود هنرمند از عمق وجودش راضی نیست. این هنرمند مطرح کرد: سطح کار تلویزیونی هم از استانداردهای پایین برخوردار است چون سواد بصیری مخاطب افغانستانی پایین است ما نمی‌توانیم این موضوع را کتمان کنیم. نگاه ما به گرافیک نگاه هنری نیست بلکه یک نگاه ابزاری است. اروپا سابقه طولانی در برداشت از هنر دارد ولی در افغانستان این امر وجودندارد، هنرمندان کارهایی انجام نمی‌دهند که جزو رزومه آنها باشدو بتوانند از آن دفاع کنند. حسینی در پایان گفت: چه بخواهیم چه نخواهیم به سمت نوعی ازگرافیک پیش می‌رویم که همان سوشیال مدیا (شبکه‌های اجتماعی) است امیدوارم ذوق و سلیقه ما به اندازه ای پایین نیایدکه معیار کار ما آنچه می‌بینیم، باشد. فضای آموزشگاه‌های ما انحصاری شده است در پایان این برنامه استاد محمدموسی اکبری، هنرمند رشته گرافیک روی خط آمد و اظهار کرد: متاسفانه دانشگاه‌ها وآموزشگاه‌های ما ابتدایی‌ترین اصول گرافیکی را رعایت نمی‌کنند. سرزنش من متوجه سیستم آموزشی افغانستان است که به این موضوع نمی‌پردازد ما نیاز داریم اساتید ما بیرون ازافغانستان بروند و آموزش ببینند یا اینکه تعدادی از عزیزانی که خارج از افغانستان تحصیل کرده‌اند به آموزش در افغانستان بپردازند و سیستم آموزشی را تغییر بدهند. چون ما در افغانستان فعلا فضای کاری زیادی در گرافیک داریم، چاپخانه‌های ما فعال شده‌اند اما گرافیست‌های ما با چاپخانه و کار چاپ آشنا نیستند، البته سیستم آموزش ایران هم افول پیدا کرده‌است. درزمانی که ما در افغانستان درس می‌خواندیم در رشته نقاشی بهترین روش های آموزشی وجود داشت و وقتی گرافیک را شروع کردم روش تدریس به گونه‌ای بود که گرافیست‌ها نیازهای جامعه راحس کرده بودند و بر اساس آن کارهایی را ارایه می‌دادند. اماحالا متاسفانه به سمت کارهای کامپیوتری روی آورده‌اند به نحوی که اگر کامپیوتر را از دست هنرمند گرافیست بگیریم دیگر هیچ کاردیگری نمی‌تواند انجام بدهد. وی گفت: اگر در آموزشگاه‌های ما تحولی ایجاد نشود حتی تحصیلکردگان دکترای ما هم سواد کاری نخواهند داشت پس باید تغییراتی ایجاد شود. فضای آموزشگاه‌های ما انحصاری شده و هیچکس حق ورود به آنها را ندارد. آرزوی من این است که جوانان ما از استادان خود انتظار داشته باشند و اساتید هم احساس مسؤولیت کنند. طراح پوستر «جان پدر کجاستی» در این گزارش مرضیه امینی است. کد خبر 573492 برچسب‌ها یونسکو
ایسنا/خراسان رضوی یک عضو هیأت علمی دانشگاه غرجستان گفت: در دانشگاه‌های افغانستان بخش پژوهش و کارآفرینی جدی گرفته نمی‌شود و ما با نسل اولیه‌ای از دانشگاه‌ها مواجه هستیم که منجر به تأخر فرهنگی در دانشگاه‌های افغانستان شده است. دکتر محمدامین رشادت در برنامه لایو اینستاگرامی گروه مطالعات و برنامه‌ریزی دانشگاه فردوسی مشهد در خصوص نقش دانشگاه در تغییرات اجتماعی افغانستان اظهار کرد: در چارچوب نظری که دانشگاه‌ها را معمولاً به سه نسل تقسیم می‌کنند، باید گفت که در نسل اول، دانشگاه‌ها آموزش محور، نسل دوم علاوه بر آموزش، پژوهش محور و در نسل سوم نیز بیشتر دانشگاه‌ها کارآفرین‌محور در جهان شناخته می‌شوند. بدین منظور که با توجه به تغییرات اجتماعی و اقتصادی که جهان پشت سر گذاشت، دانشگاه‌ها اهداف...
خبرگزاری آریا- رئیس مرکز امور بین‌الملل و مدارس خارج از کشور وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه در حال حاضر 137 هزار دانش آموز غیرمجاز در کشور داریم گفت: یعنی پدر و مادر این افراد مدارک اقامتی معتبر ندارند اما ما شرایط ثبت نام آنها را مدارس فراهم کردیم.به گزارش خبرگزاری آریا، غلامرضا کریمی با اشاره به موضوع تحصیلات دانش‌آموزان خارجی در کشور گفت: تعدادی از اتباع کشورهای همسایه به خاطر بحرانهای متعدد منطقهای و جنگ‌های داخلی در طول چهار دهه گذشته به ایران آمدند. پس از صدور فرمان مقام معظم رهبری در پایان سال 1393 هیچ کودک ایرانی و خارجی مستقر در ایران نباید از تحصیل محروم بماند.وی افزود: طبق مصوبه هیئت دولت و وزارت آموزش و پرورش...
به گزارش همشهری آنلاین به نقل از ایسنا، غلامرضا کریمی رئیس مرکز امور بین‌الملل و مدارس خارج از کشور وزارت آموزش و پرورش در یک برنامه رادیویی با اشاره به موضوع تحصیلات دانش‌آموزان خارجی در کشور گفت: تعدادی از اتباع کشورهای همسایه به خاطر بحران های متعدد منطقه ای و جنگ‌های داخلی در طول چهار دهه گذشته به ایران آمدند. پس از صدور فرمان مقام معظم رهبری در پایان سال ۱۳۹۳، هیچ کودک ایرانی و خارجی مستقر در ایران نباید از تحصیل محروم بماند. وی افزود: طبق مصوبه هیات دولت و وزارت آموزش و پرورش از سال ۱۳۹۴ قرار شده هیچ کودکی در ایران که در سن تحصیل قرار دارد از مدرسه محروم نشود، بنابراین با برنامه‌ریزی‌های صورت گرفته هم...
خبرگزاری میزان- وزیر تحقیقات پاکستان از یکسان سازی مواد آموزشی به دانش آموزان تا مقطع دیپلم خبر داده و اعلام کرد: تمام کتب توسط دولت فدرال انتخاب خواهند شد. تاریخ انتشار: 21:22 - 12 اسفند 1398 - کد خبر: ۶۰۱۹۲۹ به گزارش خبرگزاری میزان به نقل از ای.آر. وای نیوز، «فواد چوهدری» وزیر تحقیقات و فناوری پاکستان اعلام کرد: از سال آتی نظام آموزشی تا مقطع دیپلم یکسان سازی خواهد شد. وی تصریح کرد: این تصمیم در تمام ایالت ها و مدارس اعم از دولتی و غیر دولت اجرا خواهد شد و تدوین کتب نیز توسط دولت فدرال انجام می شود. فوادچوهدری ضمن انتقاد از یکسان نبودن کتب درسی در ایالت های مختلف اظهار داشت: این بی عدالتی...
به گزارش حوزه افغانستان باشگاه خبرنگاران جوان، «بهادر امینیان» سفیر ایران در کابل با «میرویس بلخی» وزیر معارف/ آموزش و پرورش افغانستان دیدار و گفتگو کرد. طرفین در این دیدار درباره حمایت جمهوری اسلامی از آموزش معلمان، توسعه نظام آموزشی، اعطای بورس و وسایل آموزشی بحث و تبادل کردند. «میرویس بلخی» وزیر معارف/ آموزش و پرورش افغانستان در صفحه توئیتر خود ضمن قدردانی از حمایت و کمک ایران برای توسعه نظام آموزشی در افغانستان، نوشت: در دیدار با سفیر ایران در مورد حمایت جمهوری اسلامی از آموزش معلمان، توسعه نظام آموزشی، بورس و وسایل آموزشی گفتگو کردم. انتهای پیام/
به گزارش حوزه افغانستان باشگاه خبرنگاران جوان، همزمان با شروع سال جدید آموزشی، ۴۵۰ هزار دانش آموز خارجی که غالبا مهاجرین افغانستان هستند، در مدارس سراسر ایران مشغول به تحصیل شدند. سید محمد بطحایی، وزیر آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران گفت: امروز بیش از ۴۵۰ هزار اتباع خارجی در کلاس‌ها در کنار دانش آموزان ایرانی مشغول آموزشند که از این تعداد، ۴۲۰ هزار تن افغانستانی می باشند. وی افزود: بر اساس برآورد اولیه، ۶۵۰ تا ۷۰۰ هزار کودک خارجی که غالبا شهروندان افغانستان هستند، در ایران در سن آموزش به سر می‌برند که از میان، ۴۲۰ هزار تن آنها شامل نظام آموزشی شده و کماکان حدود ۴۰ تا ۴۵ درصد این دانش‌آموزان بیرون از نظام آموزشی باقی مانده‌اند و باید با برداشتن...
خبرگزاری میزان- شورای ولایتی هرات اعلام کرد که افزایش افراط گرایی در هرات وافغانستان ریشه عمیقی در صهیونیست بین المللی دارد. به گزارش سرویس بین الملل خبرگزاری میزان، مهدی حدید عضو شورای ولایتی هرات با اشاره به افزایش افراطی‌گرایی در هرات و ولایت های دیگر افغانستان گفت: بعد از وقوع حوادث گوناگون انتحاری و تروریستی در مساجد ومراکز دینی، کشتار مردم نماز گزار که برگرفته از افکار افراطی و داعشی در افغانستان است دولت تنها برای اولین بار نشست بزرگی از علمای دین برای جلوگیری از ایجاد شکاف میان دو مذهب سنی و شیعه در هرات، برگزار کرد، اما باید دانست که این طرز فکر نه از اهل سنت است و نه از اهل تشیع بلکه تمام دسیسه‌ها...
معین سوادآموزی افغانستان گفت: نتوانسته‌ایم کتب و نیروهای جدیدی را با توجه به شرایط امروز جامعه به این بخش تزریق کنیم و به‌همین دلیل گاهی خود مواد آموزشی مبلغ...
با وجود اقدامات صورت گرفته در 15 سال گذشته، وضعیت آموزش و پرورش در افغانستان بحرانی بوده و راه پیشرفت آن نیز که جذب متخصصین و افراد باسواد است، مغفول
هوادار خاطی سپاهان ۱۰ سال محروم شد